Skip to content
  • 0258 856 521
  • lic.zlatna@isjalba.ro
Quick Links
  • Bugete
  • Despre
  • Despre noi
  • Documente de interes public
  • LICEUL „CORNELIU MEDREA” ZLATNA
  • Noutati

LICEUL "CORNELIU MEDREA" ZLATNA

  • Acasa
  • Avizier
    • Anunturi
    • Documente de interes public
    • Bugete
  • Despre

Autor: GTA

Publicare anunt „Sprijin educaţional pentru preşcolarii şi elevii dezavantajați din învăţământul de stat preşcolar, primar şi gimnazial „Prolect cofinațat din Fondul Social European+ prin „Programul Incluziune și Demnitate Socială 2021-2027″Cod My SMIS 319029

22 mai 202622 mai 2026 GTA
Noutati

REZULTATE PROBA SCRISA – 9.01.2026

9 ianuarie 2026 GTA

REZULTATE PROBA SCRISA – 9.01.2026

Noutati

Anunt concurs

27 noiembrie 202527 noiembrie 2025 GTA

Anunt concurs ADMINISTRATOR DE PATRIMONIU

Noutati

Hotărârea Consiliului de administrație

4 septembrie 202527 noiembrie 2025 GTA

HOTĂRÂREA NR.1 din 04.09. 2025 privind ședința Consiliului de Administrație al Liceului „Corneliu Medrea” Zlatna

Fără categorie

Anunt vizualizare lucrare si cerere vizualizare

24 iunie 2025 GTA

Anunț privind vizualizarea lucrărilor la examenul de evaluare națională 2025 si Cerere pentru vizualizarea lucrărilor la examenul de evaluare națională 2025

Noutati

Concurs pentru ocuparea a 0,75 normă de îngrijitor curăţenie – durată determinată

17 iulie 20247 decembrie 2024 GTA

Anunț concurs îngrijitor curățenie – documentFisa post îngrijitor curățenie – documentFormular de înscriere – document

Noutati

Articole recente

  • Publicare anunt „Sprijin educaţional pentru preşcolarii şi elevii dezavantajați din învăţământul de stat preşcolar, primar şi gimnazial „Prolect cofinațat din Fondul Social European+ prin „Programul Incluziune și Demnitate Socială 2021-2027″Cod My SMIS 319029
  • REZULTATE PROBA SCRISA – 9.01.2026
  • Anunt concurs
  • Hotărârea Consiliului de administrație
  • Anunt vizualizare lucrare si cerere vizualizare
Copyright. All rights reserved.
Proudly powered by WordPress | Education Hub by WEN Themes